谈小学数学课堂教学中有效情境的创设

摘要

课堂是小学数学的核心教学场所,需要让学生融入课堂学习当中。在新课标的要求下,小学数学不仅要教授学生知识,还要培养学生的核心素养,所以,在教学中就要让学生参与到知识的教学过程中。但是小学生对于数学知识的学习有一定的抗拒性和难度,很多学生在课堂中不愿意进行主动的学习,这就需要教师利用情境教学,以激发学生的兴趣,引导学生的思维,让学生愿意进行数学知识学习,提高教学质量,培养学生的核心素养。