首页> 中文期刊> 《小品文选刊:下》 >小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

摘要

在小学音乐课堂上,音乐合唱是一项十分重要的教学内容,不仅可以有效提高学生的团结协作能力,还能够促使学生学会相互配合,从而得到一个较好的合唱效果。而音乐课堂的教学效果直接影响着学生的学习效果,从而对他们今后音乐知识的学习也有着一定的影响。因此,本文就针对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行了分析,以此来促进小学生音乐素养的提升,希望可以对小学音乐的合唱教学有一定的帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号