基于学习者角度的高中政治微课建设策略研究

摘要

微课授课形式与内容都及其丰富,教学目的明确,教育界对此也十分地关注。高中政治微课的运用,对于学生而言是催化剂,能激发他们的兴趣,对教师而言更是成长的好帮手。本文通过对高中政治微课的现状及教学意义进行分析,详细阐述建设政治微课的策略,旨在实现有效的高中政治教学。