负数教学,如何做好小学与中学的衔接

摘要

学习是一个循序渐进的过程,讲究从低级到高级,从简单到复杂。小学的数学内容多是简单、直观的,而中学的数学则显得要复杂和抽象很多。当小学生告别小学进入初中,开始第一次接触到负数,往往容易一头懵,短时间内理解不了这么复杂的概念。因此,小学负数数学教育是非常有必要的。论文从小学生负数教学的基本概念出发,结合小学现实数学教学过程中负数铺垫所涉及的一些案例,探讨该如何进行负数教学,以更好的应对中小学数学教育教学衔接问题。