高中历史教学中学生自主学习能力的培养

摘要

自全国推行教育改革以来，教育教学改革进行得如火如茶。从江苏的洋思初中到山东的杜郎口中学，教育教学理念、教育教学方法发生了根本性的变革。学生由过去的接受知识的容器，变为主动学习、自主探究知识、解决问题、活生生的人，而老师则成为学生学习的引路人、组织者，学习的合作伙伴。