高中记叙文教学“读写评”的具体要求与策略

摘要

“读写评”三位一体，其目的在于提高高中生记叙文写作的水平，三者相互促进，是一个统一的整体。但在记叙文写作教学的具体实施过程中，对读、写、评有着具体的目标和要求。