初中语文课堂教学中激趣法的应用研究

摘要

语文教师在对初中生开展课堂教学的过程中需要分析可以借助哪些方式提高学生们参与知识学习的动力,立足课堂教学应该对学生们开展哪些能力的培养,从而指导学生们更好的参与到知识学习和生活运用中。激趣法可以革新传统教学比较沉闷的问题,也能更好体现出学生们的主体性,利于收获更优质的课堂教学效果。所以本文主要分析语文教师如何借助激趣法对初中生开展更优质的知识讲解与能力培养,进一步提高学科教育所收获的育人效果。