情景教学法在小学英语教学中的应用研究

摘要

随着教学改革的进行,人们逐渐认识到新鲜的充满生气的课堂氛围能形成巨大的磁场,将学生、教师牢牢地吸引住。通过在小学英语课堂教学中引入情境式教学模式,不但可以有效活跃课堂教学气氛,创建和谐的师生关系,而且对于提升课堂教学质量与效率也具有显着作用。