英语自主学习能力培养策略研究

摘要

中国著名的教育家叶圣陶说过一句话：“十年树木，百年树人”，自孔子广收弟子依赖，教育就成为了国家大事。我国两千多年的教育实践积累了宝贵的经验。对于教育是工业还是农业引发了社会的热议，大部分教育家认为从教育对象出发，受教育者是活生生的个人，是有灵魂和血肉的生命，因此教育不是生产规格一致的产品。所以教育是农业而不是工业。既然教育对象是鲜活的生命个体，那么他们（学生）便是有思想，有认识的。在教育教学的过程当中，如果教师对课堂完全的控制，学生的自主性就得不到发挥；如果教师对课堂太过于的松散管理，那么学生的自主发展就得不到约束，以至于走入形而上学。因此对于学生的自主学习能力的培养显得尤为重要。在小学生英语课堂的学习中，如果自主性发挥不足的话，学生的外语水平不仅得不到提高，同时会造成小学生对于英语学习的厌学情绪。因此笔者希望通过这篇论文对小学生英语自主学习能力的培养提出一些意见和建议。