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翟兴;
广东省深圳市石厦街红岭中学石厦部;
广东深圳518048;
行为契约; 学习动机;
机译:从理论到实践:师生关系中有效沟通的障碍
机译:搭建自我调节活动的支架:关于研究生研究档案的师生话语变化的社会文化分析
机译:护理专业实践环境:为建设性的冲突解决和工作有效性搭建舞台。
机译:课堂中师生互动行为的三维观察系统的构建与实践
机译:师生互动:教师即时行为与学生课外沟通渠道选择偏好之间的关系
机译:老年患者对患者与医师生命周期沟通的态度和经验:对英国荷兰和比利时患者访谈的第二分析
机译:承包商行为决策过程模型:有效契约激励的发展
机译:数字化转型平台企业(DTPE)是集成的解决方案和模块,其中嵌入了流程,方法框架和全球最佳实践,可实现快速有效的业务转型。这是我们的利基产品,涵盖任何组织需求的所有方面,其前端策略,项目组合项目管理,CRM和ERP包括流程自动化,以数字化整个运营流程。 DTPE通过独特的用户界面来实现业务,从而简化了培训和组织变更管理疲劳。
机译:搭建平台,搭建脚手架的框架。等等
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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