课程思政教育理念在高校环境工程专业教学中的渗透与融入研究

摘要

在生态文明建设大背景下,国家对环境工程专业人才的需求愈发旺盛,同时随着社会主义人才培养理念更新,社会对高校环境工程专业人才培养提出更高要求。现阶段,高校环境工程专业不仅要培养具备扎实专业能力的人才,更要培养具备科学思想引领以及正确政治观念的高素质人才。基于此需求,高校应尽快促进课程思政教育在环境工程专业教育中的融入,实现协同育人。文章结合《环境工程原理》一书,立足于高校环境工程专业实际教学需求,探讨课程思政教育融入专业教学环节的有效路径,以期为相关教学实践提供一定参考。