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曾全声;
南昌理工学院;
价值观; 教育; 人性论;
机译:荀子的人性论是否隐含“性善”思想?——从冯耀明着《荀子人性论新诠:附〈荣辱〉篇23字衍之纠缪》说起
机译:西班牙青少年罗马期价值观教育计划对其自我实现的影响
机译:狂野与邪恶:自然与人性论
机译:青少年学校价值观教育设计
机译:教育价值观和价值观教育:对价值观教育的哲学研究。
机译:复杂案例的分析:Schwartz和Lacey的行为主义科学和人性论评述
机译:在基础学校中将价值观教育整合到基础学习中,以促进学生的成果发展:以西冷文明小学为例
机译:按性别和种族/民族划分的成人和青少年艾滋病毒感染的估计诊断率,2008-37国家以机密名称为基础的艾滋病毒感染报告。艾滋病毒监测报告,卷。 20
机译:评估婴儿或青少年健康发展基础的设备,系统和方法
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