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艾冰;
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机译：（不）让自己被打扰
机译：我不希望回来回来，我不会拒绝每个要求。 如果您没有收到亏损账户，将来将被打开
机译：Covid-19大流行的儿童和青少年：学校和日托中心将被再次被打开，没有限制。保护教师，教育工作者，护理人员和父母和一般卫生规则与此不冲突
机译：招聘工作被打破：开发人员对技术面试怎么说？
机译：妇女坚持或不参加数学的理由和态度。
机译：Covid-19大流行的儿童和青少年：学校和日托中心将被再次被打开没有限制。保护教师教育工作者护理人员和父母和一般卫生规则与此不冲突
机译：在教育领域不同传统之间的冲突，也没有客观的和永恒的合理性，一切的独立标准（时间，地点，社会团体，习俗），也就是说，没有说明合理性。麦金太尔认为，今天正确philosophing，它需要精确恢复的内容剥夺了说明：“理性研究的一个概念是合并到一个传统，一个概念，根据该出现的合理理由的同样的标准和他们的一部分被他们超越的限制，并提供对前辈的传统本身的历史缺陷的补救方式“（24 1994）合理 - 在这些标准的一个故事。理性的研究，然后，由一传统构成，在构成它3（1994：26）。在另一方面，在道德领域，他说Macntyre好（目的，职责，义务，模式等）的报告和隐含的角色，每个人都必须发展从社会，时间等继承在该人出生4.环境（家庭，社会等）是第一个道德的人，出发点，即不选择（对现代性的东西）（1987：271）的一个点。如果没有这种特殊的基础 - 作者说，“就没有因为搜索的通用性好。因此，即使在道德上（和道德哲学），个人是从过去分不开的，传统的，一个事实，他想逃避现代（1987：273）：它的“道德不是一个道德从一个特定的社会，是不查找任何部分“（1987：325），虽然向往更多的5（1987：328）。 （：193 1971）“找到的观点社会秩序的一个完全独立的道德观点的尝试可以用搜索的假象所确定的”。 “传统是永远，甚至在一定程度上，无可挽回的地方，由语言与社会及自然环境...的特殊性通知”（麦金太尔，1994：342）。因此，在当代争论不断的分歧是，在某种程度上，在辩论中，他们讨论了不同的传统，用自己的理由和行动准则，与他们的文本和机关等对我来说
机译：当旧测试信息不恒定时的运行特性估计。一，理由
机译：1-甲基丙基丙烯腈前体与四丁二烯的反应是在不产生挥发性氟代三甲基硅烷副产物的情况下直接制备1-甲基丙基丙烯腈。
机译：打印机，有能力防止墨水凝固，因为当不操作打印机时，墨水被打印头的加热器加热
机译：火焰探测器由第一，第二和第三光学传感器组成，由第一，第二和第三长波滤波器组成。它具有第一，第二和第三光谱反应。第三光谱反应是SEG的子集。 UNDA反应和第二反应是第一光谱反应的子集。
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