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严杨博群;
南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校;
注意力缺陷多动障碍; 儿童心理障碍; 课堂纪律; 融合教育; ADHD; 过度活动; 情绪冲动; 注意力不集中;
机译:科学与教育融合背景下计算机科学与技术研究生的创新能力培养
机译:坦桑尼亚中等教育背景下MBL支持的以学生为中心的科学教育的科学老师学习
机译:美国儿童建筑教育理论的个案研究“建筑与儿童”课程的发展和背景
机译:学习科学通过蒸汽方法(科学技术,工程,艺术和数学)在蜡染文化的背景下综合民族科学对初等教育教师教师的背景下
机译:1919-1929年社会改革背景下的中华全国妇女高等教育:个案研究。
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机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:弹出科学中心的多式联播教育显示系统以及弹出科学中心多式联教育展示的教育方法
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