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叶炳昌;
机译:附校“学术大讲堂”系列之教师反思篇(二)田银娟:蹲下来和孩子说话
机译:如何说话,让孩子听和听,说话,孩子:一项随机对照试验,评估了“如何做父母”计划对儿童心理健康的影响,与等待名单对照组相比
机译:(14331)20名家长在小学家长和孩子的天空树学习课程中
机译:在Google Play上检查家长对孩子对家长控制应用程序的评论
机译:说话前如何思考:从抽象思想到句子
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:“你周围有很多人没有想到”家长和学校之间互动的家长观点
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:通过家长电话应用程序服务器路由家长和孩子设备
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