指向深度学习的高中英语学历案设计--以John Snow Defeats King Cholera为例

摘要

概述深度学习理论,介绍指向深度学习的学历案。以人教版高中《英语》必修五Unit 1 Great scientists中John SnowDefeats King Cholera为例,探究学历案的设计。提出以学习目标体现学生的主体性、以组成要素体现单元的完整性、以学习过程重点体现思维的高阶性、以评价任务和课后检测凸显任务的情境化等策略,从而促进学生的深度学习。