高中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略研究——以Unit 2 Neither Pine Nor Apple in Pineapple为例

陈周霞

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高中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略研究——以Unit 2 Neither Pine Nor Apple in Pineapple为例

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从文化意识的概念出发,从"知""情"和"行"三个层面理解文化意识.以外研版高中《英语》必修1 Unit 2 Neither Pine Nor Apple in Pineapple为例,探究在高中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略.提出要利用文化导入,激发文化认知;通过中外语言文化对比,强化文化认知;了解文化优势和历史,认可优秀文化.

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来源
《英语教师》 |2021年第12期|115-117|共3页
作者
陈周霞;
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作者单位

518000 广东深圳华中师范大学龙岗附属中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
文化意识; 高中英语; 阅读教学;

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