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史金玲;
北京市第二外国语学院附属中学 北京100024;
科普类英文绘本; 英语学科核心素养; 思维能力;
机译:在喀麦隆某小学的三年级(四级)小学生中运用人体骨骼课程发展思维能力
机译:考生批判性思维能力与阅读策略运用的关系
机译:父母子女1本绘本1个阅读支持者连接的札幌市绘本图书馆
机译:运用同伴教学法提高批判性思维能力
机译:雅各的阶梯阅读理解计划对农村一等学校三年级,四年级和五年级学生的阅读理解和批判性思维能力的影响
机译:纵向阅读观点与小学高年级阅读理解之间的双向关系
机译:运用基于问题的学习的电子模块提高高阶思维能力并减少对生态系统的十年级理科生(Karanganyar二级国立高中)二年级学生的生态系统误解(2014-2015学年)
机译:创建和运用学说的支持理念 - 如何在作战方向系统中展示规划项目
机译:变速器,特别是用于机动车辆的混合动力变速器,包括两个输入轴和形成八个齿轮级的齿轮,其中输入轴之一与第三齿轮级耦合,第三齿轮级与第六齿轮级耦合。
机译:Exchange Server备用解决方案使用邮箱级复制以及两个活动Exchange服务器之间的交叉复制
机译:英文语法学习阅读表,英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书
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