基于学科核心素养培育的初中英语单元导读课教学设计与反思——以Unit 7 Seasons为例

摘要

cqvip:简要分析牛津译林版英语教材中单元导读板块的功能及在教学中存在的问题,结合牛津译林版初中《英语》八年级(上)Unit 7 Seasons单元导读课的教学设计、课堂实录和在听课过程中的思考与感悟,探讨单元导读课的教学设计及如何在单元导读课教学中培育学生的学科核心素养。