基于模糊容忍理解的英语阅读学习案例研究

摘要

基于阅读者在英语阅读过程中存在的问题,提出在英语阅读中运用模糊容忍理论实现高效阅读。阐释模糊容忍理解的内涵。探究基于模糊容忍理解的英语阅读学习策略。通过教学实践,分析基于模糊容忍理解的英语阅读学习案例。认为在英语阅读中实现有价值的模糊容忍理解能实现高效阅读,有效纠正浮于文本表面翻译的耗时费力的低效阅读模式。