退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
魏萍;
安徽省合肥48中学,安徽合肥230000;
九年级; 复习课; 阅读理解能力;
机译:基于第七理科课程的探究元素分析中学理科教科书的探究区域-九年级科学化学领域-
机译:高中(九年级)在高中(九年级)在运动能力教育课程中的应用效力
机译:谈判新的科学知识:对高风险和平均水平的九年级读者的在线阅读理解策略的检查
机译:一例唐氏综合症儿童的阅读准确性异常的案例:基本技能及其与阅读理解的关系
机译:阅读理解与词汇干预对九年级学生的理解相关结果的影响,较低的阅读理解
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:阅读理解模型的培训方法和阅读理解的处理方法
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。