基于模糊容忍理解的英语阅读学习案例研究

杨和莉

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基于模糊容忍理解的英语阅读学习案例研究

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基于阅读者在英语阅读过程中存在的问题,提出在英语阅读中运用模糊容忍理论实现高效阅读.阐释模糊容忍理解的内涵.探究基于模糊容忍理解的英语阅读学习策略.通过教学实践,分析基于模糊容忍理解的英语阅读学习案例.认为在英语阅读中实现有价值的模糊容忍理解能实现高效阅读,有效纠正浮于文本表面翻译的耗时费力的低效阅读模式.

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来源
《英语教师》 |2018年第6期|87-89,93|共4页
作者
杨和莉;
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作者单位

226600,江苏南通,江苏省海安县立发中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
模糊容忍理解; 英语阅读; 有意义学习; 猜词释义;

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