小组合作学习在高中英语词汇教学中的应用

摘要

受应试教育的影响,当前的高中英语词汇教学仍然存在着教学方式单一陈旧的问题,即教师讲解词汇的含义、词性、用法,而学生基本上是处于被动听和学的状态,因此词汇教学的效率不高,学生的词汇积累比较缓慢。其实,词汇作为语言的基础要素,对英语学习来说是非常重要的。基于此,在高中英语教学中.