借助有效提问，提升英语思维品质

摘要

＜正＞在小学英语教学中,教师要优化课堂提问,促进学生对所学内容的掌握,促进学生逻辑思维能力的发展。教师以多形式、多层次的问题调动学生参与课堂交流的热情,激活学生的语言思维,促进学生语言思维品质的提升。