首页> 中文期刊> 《英语画刊（高级版）》 >核心素养下的初中英语语法教学中的四步走策略

核心素养下的初中英语语法教学中的四步走策略

开具论文收录证明 >>

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

来源
《英语画刊（高级版）》 |2020年第35期|96-97|共2页
作者
祁芸;
展开▼
作者单位

江苏省宝应县开发区国际学校初中部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 核心素养视域下的语境教学法在初中英语语法教学中的应用探讨 [J] . 姜玲 . 中学生英语 . 2019,第036期
2. 基核心素养,塑初中美术--浅谈核心素养下的初中美术在衔接教学中的策略研究 [J] . 温泉 . 启迪与智慧：成人版（上） . 2021,第007期
3. 高效课堂“四步走”策略-谈谈如何构建初中英语高效课堂 [J] . 向梓毅 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第016期
4. 初中语文教学中核心素养背景下提高初中生写作能力策略研究 [J] . 李乐 ,钟楠 . 中学生作文指导 . 2020,第41期
5. 核心素养在初中英语语法教学中的体现 [J] . 王少林 . 读与写（教师） . 2021,第005期
6. 初中数学概念教学中培养数学核心素养的策略探讨 [C] . 顾芳芳 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 元认知策略在初中英语语法教学中的应用研究 [A] . 田鑫鑫 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号