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王东东;
山东省邹城市第二中学;
核心素养; 高中英语阅读; 独立思维能力; 高中英语教学; 思维品质; 学习效率; 教育的核心; 文化品格;
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:在高中英语文本解读中培养学生的核心素养分析
机译:高中英语阅读教学中核心素养以及教学思维品质的应用
机译:关于数学核心素养的思考
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:关于在学习环境背景下对健康进行研究的思考
机译:核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的应用
机译:重新思考战略意外:“有限不确定性”下的国防规划
机译:人机界面环境下对人工智能进行实用思考的方法和设备
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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