首页> 中文期刊>中学生英语 >浅议高中生英语阅读思维品质培养的途径和意义

浅议高中生英语阅读思维品质培养的途径和意义

     

摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。而在学生的教育过程中,教学的重点不仅仅是关注学生学习内容的多少,而在于学生思维品质、人格素养等方面的培养。在高中教学过程中,英语学科核心素养的重要组成部分就是思维品质。想要在高中英语教学过程中提高学生的思维水平,阅读教学是一个不错的选择。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号