浅谈小学英语真实性课堂构建——情景英语

摘要

cqvip:＂从基于事实的课程,走向基于实践的课程＂。这是英国学者麦克？杨在《未来课程》中对课堂构建提出的目标。虽然现在教育一再提倡＂把课堂还给学生＂,可真正实施的仍然凤毛麟角。笔者从事小学英语教学二十年,认为在小学英语教学中,教师应该应用情景教学,为学生创设完整的、合适的生活背景,在真实的情境中引导学生自主参与学习,这样的英语课不仅能激发学生的学习兴趣,而且大大提高了课堂效率。