高中英语专业教师发展应注重的几个方面——有感于浙江大学“课堂教学能力和教科研能力提升”高级研修班学习

摘要

结合浙江大学"高中英语课堂教学能力和科研能力提升"高级研修班的学习历程,本文作者提出高中英语专业教师发展首先要提高教学理念,有选择性地借鉴和整合他人成功的方法,注重日常教学中的积累,提高自我效能感等观点。