让英语老师不再有“心头之患”--谈农村英语后进生的成因及转化

摘要

作为一名教师，特别是一名农村英语教师，最令其头疼和困扰的事莫过于“后进生”的问题了。甚至有人说“宁教百优生，不教十差生”，可见转化英语“后进生”绝非易事。怎样转化英语后进生，让每一位学生乐学、学好，让每一名教师乐教、教好呢？我们必须从后进生的成因入手，然后对症下药，才能切实有效的做好后进生的转化工作。