首页> 中文期刊> 《成长》 >基于小学语文教学中作文互动情景教学策略分析

基于小学语文教学中作文互动情景教学策略分析

         

摘要

随着教育理念的转变,也提出了越来越高的教育要求。作文互动情景教学成为了需要主要研究的教育课题。本文将分析当前小学语文作文教学中存在的问题,找出互动情景教学的具体策略,期望能够提供一些有效的帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号