首页> 中文期刊> 《百科论坛电子杂志》 >小学语文经典诗文诵读的指导策略探究

小学语文经典诗文诵读的指导策略探究

         

摘要

小学生进行经典释文的朗读是非常有必要的,语文教学中对经典诗文的朗读,能够有效的提高学生的朗读能力,提高学生的语文素养和沟通能力,让小学生能够对我国的传统文化有充分的了解,有助于学生爱国情怀的形成,本篇文章将对小学语文经典诗文朗读的有效策略进行阐述.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号