幼儿园教学活动中师幼互动障碍及对策探讨

摘要

幼儿园教学活动中,师幼互动是一种高效的推进教学目标和教育观念顺利完成的举措,师幼互动指的是老师和幼儿间互相作用的行为,这种行为对教学活动质量、效果产生直接性影响。不过在幼儿园现实教学活动中,师幼互动普遍存在问题和障碍,无法顺畅开展,对幼儿园教学活动造成很大的负面影响,本文以此为背景展开分析,找寻根源所在,并针对原因提出解决之策。