小学音乐鉴赏教学实践研究

摘要

培养学生对音乐的热爱,可以从音乐鉴赏出发。正如达尔克洛兹所说:“鉴赏是艺术中最令人神往的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”开展音乐鉴赏课程可以使学生在培养音乐爱好的基础上,将这种爱好化作更深层次的、更具有智慧的力量,从而提高其听觉能力、音乐联想能力和音乐鉴赏能力。此外,音乐鉴赏课程还能使学生通过体验音乐情感培养音乐直觉能力,在音乐的世界中开阔视野,丰富自己的情感世界。