挖掘科幻电影中的科学教学资源

摘要

在教育信息化快速发展的今天,人们获取信息的途径越来越多,获取的信息量也越来越大,加快了教育教学改革的步伐。教师一方面应学习使用信息化技术,另一方面应思考科学教学教什么、怎么教。笔者结合教学实践,挖掘科幻电影《火星救援》中的教学资源,并以此为例,探讨在使用数字化资源时应注意的事项。