以《空气占据空间吗》为例谈科学课的教学

摘要

科学实验作为探究方法,穿插运用到科学教学中有着特别重要的意义。它能充分激发学生学习科学的兴趣,培养学生的实践操作技能,帮助学生学会了解物质发展变化规律的探究方法,提高学生运用所学的科学知识,采取科学的思维方法去解决生活中的现实问题,提高学生的实践操作技能和实践创新技巧,使学生能够准确掌握所要科学文化知识和技能,全面提高学生的科学素质和综合素养,进而促进学生能够全面进步。