新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建探究

摘要

自从二十世纪八十年代以来,以探究型学习为小学基础教学的理念逐渐成为了当前世界各国小学课改的主流方式。现阶段我国小学基础教学也正在改变教学的方式,在数学新课程标准中,将探究性学习这一形式明确定义为数学学习的重点方法,并且进行了有效倡导。但是在小学数学的实际教学过程中,教师如何将这一理念完美地融入到课堂中去,还有待我们进一步研究。