游戏使小学体育教学具有科学性和趣味性

摘要

体育游戏因其特有的科学性和趣味性,被广泛应用于小学的体育教学中。在小学体育教学中加入体育游戏的应用,不仅能激发小学生参与体育的兴趣和积极性,更能改善小学体育教学效果。但是,在小学体育教学中,有的学生只喜欢玩游戏,而没有意识到体育教学的真实目的,又会给小学体育教学的效果造成不良影响。文章深入分析了体育游戏对小学体育教学的影响,包括积极影响和消极影响两方面。伴随着我国新教改的进一步推进,