基于认知负荷的移动学习设计研究

摘要

移动设备的日益普及和移动技术的日臻完善使移动学习成为传统教育的有益补充，并促进终身学习。本文拟从认知负荷的角度探讨移动学习的设计原则和设计理念，为移动学习的展开提供理论支持。