新课改下高中信息技术课程自主学习模式的创设

摘要

高中信息技术课程作为一门时代性的学科，如何切实贯彻新课程改革的精神，让课堂活起来，优化课堂，把课堂还给学生，卓有成效地开展教学，让学生“主动学”、“热爱学”、“学有所获”、“学以致用”是当下教学必须思考和探索的问题。本文从高中信息技术课程教育现状出发展开讨论，思考了针对新课改形势下构建自主学习模式的几点对策。