基于工作过程的《万用表组装实训》课程标准建设与实施

摘要

为充分体现高职教育“以工作过程为导向，以职业技能为核心”的教学理念，本文提出了基于工作过程的《万用表组装实训》课程标准。通过该课程标准的建设与实施，有效提高了学生动手能力、专业技能、职业素养和职业能力。这对于高职教育教学质量的提高和人才培养目标的实现具有重要意义。