基于'翻转课堂'的高职《PCB设计与制作》教学设计研究

摘要

"翻转课堂"是信息技术与教育教学融合创新的切入口之一,是互联网时代的智慧教育."翻转课堂"对整个教育生态的渗透,推动高等职业教育理念、教学内容、教学方法、学习方式和管理模式上的深刻变革.本研究在梳理和分析"翻转课堂"的相关理论和教学流程的基础上,对高职PCB设计与制作课程的教学现状进行分析,将"翻转课堂"教学模式引入PCB设计与制作课程中,结合该课程的学科特点进行基于"翻转课堂"模式的教学设计,并将其应用在课程教学活动实践中.