基于泛在学习的《数字色彩》课程教学设计模式构建

摘要

无线通信技术、计算机网络技术、移动计算技术的高速发展,孕育出了一种新型的学习模式——泛在学习,即无所不在的学习。本文首先介绍泛在学习的基本涵义和特点,并分析泛在学习的理论基础、环境支持及具体实现形式,在此基础上,构建一个泛在学习的教学设计模式,并将此模式应用在《数字色彩》课程的泛在学习中,取得了良好的效果,具有一定的理论和和实践意义。