首页> 中文期刊>电子测试 >基于 TOPSIS 的研究型大学实践教学质量评价方法探究

基于 TOPSIS 的研究型大学实践教学质量评价方法探究

     

摘要

文章选取实践教学评价的4项一级指标和11项二级指标,构建研究型大学实践教学质量评价指标体系,利用双维量化法计算指标权重,最后利用 TOPSIS 方法建立实践教学质量评价模型。实证研究表明该方法能得到比较准确的评价结果,能有效促进实践教学质量的提高。

著录项

  • 来源
    《电子测试》|2013年第8期|185-187|共3页
  • 作者

    陈东; 魏坤;

  • 作者单位

    华南理工大学大学城校区教学与实验室管理办公室;

    广东广州 510640;

    华南理工大学大学城校区教学与实验室管理办公室;

    广东广州 510640;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    TOPSIS 方法; 实践教学; 评价指标体系;

  • 入库时间 2023-07-24 18:44:19

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号