高校微课程设计的研究——以《大学计算机基础》为例

摘要

近年来,微课程成为国内外信息化教学改革的研究热点,笔者基于微课程研究的文献调研,并结合大学计算机基础课程的教学实践构建了高校微课程的设计模式。然后以《大学计算机基础》这门课程为案例对高校微课程的设计进行实践研究。