基于“双项目”驱动教学的商务网站设计与开发教学改革探究

摘要

针对电子商务网站制作中,学生兴趣不高等问题,提出了基于"双项目"驱动教学的商务网站,以及翻转课堂教学法,采用微课,慕课的形式,为学生提供课余的学习资源,提高学生商务网站的制作能力。