基于Ebsilon professional平台的“热力发电厂”课程教学模式改革与实践

摘要

＜正＞本文通过分析"热力发电厂"课程教学中存在的问题,探索了基于Ebsilonprofessional软件平台开展线上线下混合式研究性教学模式的构建及应用。教学实践证明该教学模式的应用改善了教学效果,提高了学生的创新意识和分析解决问题的能力,为培养"新工科"背景下能源与动力工程领域高素质应用型人才奠定了重要基础。