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李丽;
河北省邯郸市复兴区实验小学;
小学; 家庭教育; 新时代; 策略探究;
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机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
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机译:基于指导探究培训小学科学素养的学习资料的发展
机译:职前小学教师探究式教学设计能力的发展---一种活动理论的视角
机译:严肃的游戏作为研究生医学教育中管理和领导力发展的一种教育策略–探索性探究
机译:新时代背景下小学语文教学中德育教学策略刍议
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