中小学生“五项管理”落地效果研究

摘要

强化对中小学生体质、读物、手机、睡眠、作业“五项管理”政策出台,旨在让学生充分享受儿童时光,培养他们独立自主的能力,落实立德树人的根本任务。然而,当前中小学生“五项管理”落地效果参差不齐。为此,提出了强化中小学生提升“五项管理”实效的路径选择,要科学宣传“五项管理”内容,利用制度规范“五项管理”;建立健全责任追究机制;抓好时间管理,增强学生的自我管理能力。