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刘玉娟;
中国教育科学研究院;
育儿压力; 合理分工; 育儿方式; 教育理念; 健康成长; 如何看待; 研究者; 父母;
机译:父母和青少年父母行为报告中的项目级不一致及其对青少年心理健康及其与父母关系的影响
机译:父母和青少年父母行为报告中的项目级不一致及其对青少年心理健康的影响及其与父母的关系
机译:行为障碍儿童的精神病学方法的父母教育计划:在个人情境中的评估行为障碍儿童的精神病学方法的父母教育计划:通过两个样本进行评估
机译:为虚拟现实使用好奇心“作为钩子” 在工程教育中
机译:K-12教师教育中的家庭和父母参与组成部分:一项关于东南州的大学,学院,学校和教育部门(UCSDEs)如何为未来的教师与家庭和父母一起工作做准备的研究
机译:青少年对父母的模仿和身份认同:墨西哥裔美国人家庭中父母与青少年文化不一致的过程
机译:学校的社会代表性和最近为支持所在社区的子女的社会教育经验而移民的父母所采取的策略:父母和ICSI的观点不一致
机译:教育父母成为子女的主要性教育者。第4卷。父母和共同课程的课程指南
机译:计算个人的国家,州和地区教育和教育环境指数,并建议根据用户(例如孩子的父母)的输入量身定制的经统计证明的改进方法
机译:家庭关系的自动编码-与祖父母,曾祖父母,父母,父母,婚姻和孩子一起建立家谱,记录疾病和疾病并将详细信息存储在数据库中
机译:基于发育年龄的婴儿定制学习内容的展示,基于父母的偏好定制的学习内容,定制的教育播放列表以及用于检测婴儿表现的自动化系统
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